案例综述介绍：

潍坊校区教师党支部强化党支部组织能力，让基层党支部成为坚强战斗堡垒，让党员充分发挥志愿服务的先锋模范作用，创新支部党员社区“双报到”志愿服务形式，努力打造学习型品牌、服务型品牌、志愿活动品牌。

1.开展一系列“我为群众办实事”志愿服务活动。结合“健康山东”志愿服务活动，组织医疗卫生志愿者深入社区，广泛开展义诊、健康宣传、常见病防治、急救技能宣教等志愿服务。开展“我为群众送温暖”活动，深化“温情社区”志愿服务，为困难群众提供帮助。

2.探索社区教育模式，推动社区课堂建设。以教师党员的专业优势设计课程内容，通过社区教育促进党建与业务融合。探索形成以学院老师为主体，社会各类专家为支撑，志愿者服务为辅的社区教育队伍新格局。结合智慧助老行动，为社区老年人开展专题课堂；利用寒暑假，为社区儿童开展多种志愿服务课程，特别是为留守儿童的学习提供帮助，关心关爱留守儿童，打造社区教育精品课堂。

3.开展“红色家政进社区”服务活动，为社区“红色家政服务点”提供专业技术支持。定期组织专业志愿服务队伍为社区的失能老人、残疾人等提供专业康复理疗，为普通居民开展健康知识讲座，为居民送去健康理念。打造学习型品牌、服务型品牌、志愿活动品牌，探索实践在志愿服务中发挥党员先锋模范作用。

4.构建“党群服务驿站”，探索如何切实满足群众需求。结合教师党支部党员专业知识，为社区居民特别是下岗职工等重点家政就业群体开展养老护理员、育婴师等家政服务专业的培训，切实提高在岗家政服务从业人员职业技能培训率和持证率。以技能培训实用化为抓手，服务家庭、带动就业，真正为社区居民服好务。

5.推进志愿服务基地的建设，探索形式多样的社区养老服务工作。积极构建老年教育服务体系。建立老年教育志愿服务团队，在全市开展养老机构送教活动。结合社区养老院的实际情况，开展针对性的、老人真正需要的服务活动。

案例背景：

把志愿服务与党史学习教育紧密结合起来，把参与志愿服务、自觉服务群众作为推动思想建设和检验学习成效的重要标准。将学校的党建工作真正与学校的专业优势相结合，为社区志愿服务做出更多的贡献。强化党支部组织能力，让基层党支部成为坚强战斗堡垒，让党员充分发挥志愿服务的先锋模范作用。构建特色支部，为党员在社区发挥作用搭建平台、创造条件，为推动基层社会治理创新贡献力量。

创新亮点：

聚焦如何突出强化党支部组织能力，让基层党支部成为坚强战斗堡垒，让党员发挥志愿服务的先锋模范作用。结合社区“双报到”工作，弘扬志愿服务精神，使党支部成为与社区共创共建工作中的旗帜，把教师党员的政治优势、组织优势和人才优势转化成社会服务的重要力量。使支部党员积极投身社会服务活动，在社会服务中能够更好地服务社会、造福人民。在各类志愿服务活动中亮明党员身份、发挥骨干作用，让党旗高高飘扬在志愿服务第一线。

成果成效：

通过发挥党员模范作用，传承红色基因、弘扬优良传统，在为民利民中感悟初心使命、赓续精神血脉，始终保持党同人民群众的血肉联系。切实解决“两张皮”问题，思考如何通过医学专业优势，引导社区居民自觉、自发、自主、自动解决自己的问题，着力破解为党建而党建、党建与学校业务工作不相融的问题，推动党建工作融入教师党员实际工作，真正让党员受教育、基层增活力、群众得实惠。